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浮在水面的秤砣

浮在水面的秤砣

  • 价格:¥48.00
  • 作者:
  • 出版社:中国言实出版社
  • 出版时间:2022-01-11
  • 关注度:0
  • ISBN:978-7-5171-3852-5
  • 所属分类: > 文学 > 散文
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商品详情


编辑荐语:(100字左右)
★  背上行囊身为过客,打开此书心即故乡
★  一部回肠荡气的时代乡村叙事
一曲明丽晓畅的人生交响
一次丰饶人心的小说赏读之旅
★ 一笔一画,绘遍时代乡村的多姿多彩
一咏一叹,道尽尘凡人生的离合悲欢
从灵魂深处喷薄而出的血液中流淌着乡野之韵,既有大江大河的风云集汇丰博浩繁,又有涓涓小溪的低吟浅唱款款深情。

内容简介:(100字以上200字左右)
《浮在水面上的秤砣》是作家刘学安的一部短篇小说集,收录短篇小说近20篇,包括《邂逅》《浮在水面的秤砣》《笛子王传奇》《旷日持久的爱情》《风吹草低见牛羊》《季美丽张大宝和足球》《兜里是谁的手机在响》等。小说大部分聚焦普通底层人物,描绘众生百态,展现地处苏鲁交界的微山湖边风俗民情,具有浓郁的地域色彩。每篇小说主题鲜明,文本结构完满,叙事语言通畅,作品没有轰轰烈烈的描写,却在细腻生动、行云流水间传递着直抵人心的力量和温暖,映照出时代乡村的风云变迁。文本充满了艺术性、思想性和可读性。

作者介绍:(100字以上200字左右) 
刘学安,江苏沛县人,1965年生,中国作协会员。现从事教育工作,1995年开始发表小说,作品散见于《中国作家》《时代文学》《鸭绿江》《雨花》《当代小说》等期刊,曾获多种报刊文学奖项,小说集《你说我是谁》列入“舞动汉风——徐州作家精品文丛”,长篇小说《龙兴镇》被中国言实出版社选进“全民阅读精品文库”出版发行。
广告语:
名人书评:
大大小小的事在这里尽情铺排,行行色色的人在这里闪亮登场。别具匠心的建构、异彩纷的语言和对当代乡村的切切关照、殷殷情怀,不仅体现了学安对小说叙事的刻意追求,还让人多了不少阅读的耐心和思考的宽阔深邃。
——著名作家  范小青

(刘学安)始终关注农村,关心农民,关注着农民的衣食住行、喜怒哀乐、生老病死、乡风民俗、老屋炊烟,耳闻目睹百姓的欢乐、期盼、哀痛、幽怨,用脚步丈量着他们的憧憬和希望,思绪紧随着他们的所思和所愿。
                                                     ——著名作家  杨洪军
媒体评论及其他评论:(100字左右)
我用小说叙事关注乡村拥抱时代,用小说叙事愉悦读者心灵,浪漫读者文学情怀,让文学丰饶人心,与生命风雨兼程,我希望我的建构能让文学之炬擎得更高一点更亮一点?;蛘?,让我的小说叙事有歌声缭绕,或沉郁,或昂扬,或低吟浅唱风花雪月,或铁马秋风江河滚滚,或飞沙走石雷霆万钧。当然,这只是我一个乡村野老的童真梦呓。  
 纵是呓语,我也尝试;纵是屡败,我也屡败屡战,且歌且舞;纵是此生就此无为,也“老夫喜发少年狂”,也会“左?;?,右擎苍”“竹杖芒鞋”“一蓑烟雨任平生”。
                                                            ——刘学安
目  录

1   序 微山湖畔踏歌声
1   邂逅
16  浮在水面的秤砣
31  笛子王传奇
49  旷日持久的爱情
64  张飞
88  风吹草低见牛羊
97  季美丽张大宝和足球
107 兜里是谁的手机在响
125 你不知道的事
138 玛拉嘎西
152 哥是妹的根据地 
168 风光的事 
188 婆婆手中的书 
209 进城陪读的父亲 
226 锦绣 
247 稻花 
270 喜鹊 
294 歌声 
313 后记 在歌声中深情叙事
前言或编辑心得或其他(100字以上200字左右)
序 | 微山湖畔踏歌声
杨洪军
故乡土地对一个作家的影响是莫大的,甚至会成为一个作家的文学创作的灵感来源,或者是独特的文学创作资源。刘学安的乡土情结就来源于他的故乡——微山湖畔的那一片苏北平原。对农村和农民,刘学安始终有着特殊的深厚的感情。这种感情,是儿女对母亲的赤诚,是绿叶对根的情意,是生命对春天的呵护珍惜。对刘学安来说,微山湖西岸不仅是生他养他的地方,也是他创作的精神家园,一个来自灵魂深处、骨子里体验生命痛感和走出欲望的最原始的出发点…… 
作为一个生于故土长于故土的作家,刘学安对故土的爱是深沉的,也是真诚的。这么多年来,他始终关注农村,关心农民,关注着农民的衣食住行、喜怒哀乐、生老病死、乡风民俗、老屋炊烟,耳闻目睹着百姓的欢乐、期盼、哀痛、幽怨,用脚步丈量着他们的憧憬和希望,思绪紧随着他们的所思和所愿。 
“我手写我心”,笔触须臾不曾离开过他所生活和熟悉的这片土地。在他的笔下,乡村的社会、生活、场景、人物、故事、情感,甚至某种气息,都得到了尽情的渲染和完美的呈现。这一点,无论是在他的小说集《你说我是谁》,还是在长篇小说《龙兴镇》里,都可以找到注脚。故乡人、故乡事、故乡情“真实得让人魂牵,细腻得让人陶醉,美丽得让人心碎,感动得让人落泪”。 
《浮在水面的秤砣》这个集子,是刘学安写作上的又一次挑战、又一次拓展和又一次突破。我曾经不止一次地听刘学安谈起这部小说集子的创作设想,从人物到故事,从结构到语言,甚至一些具体的细节,都有很严谨很完善的规划??杉哉獠孔髌返闹厥?。我自然是非常期待,因为,正值年富力强的刘学安,小说创作也同样处于旺盛期和成熟期。生活上,他积累了那么多熟悉的人和事;写作上,他进行了那么多的思考和探索,此时不放手一搏更待何时? 
刘学安的小说,写的大多是普通底层人物,写他们的基本状态,写他们的生活场景。不存心设局,不刻意铺垫,从细节入手,写实实在在的人,状实实在在的事,让读者获得如临其境、如见其心的阅读美感?!陡≡谒娴某禹取氛獠啃∷导?,概括起来,我以为,具有以下几个方面的突出特色。 
一是丰富多彩的人物群像。一部小说能否站得住,往往取决于一个作家塑造的人物能否立得住。何其芳先生曾经说过:看一部长篇小说是否成功,就看有多少人物能够给人留下难忘的印象,这样的人物越多,说明作品越成功。刘学安塑造人物很少描写人的外在,如五官长相、穿着打扮等,也很少表现人的现实的、具体的、功利的目的,而是把着力点放在刻画人的精神体验、心路历程和个人追求上。如《邂逅》《张飞》《喜鹊》《歌声》《笛子王传奇》《旷日持久的爱情》等,笔调都指向人物的内心世界和精神追求。他习惯和擅长于先构筑一个现实场景,再将所要刻画的人物集中到现实场景中来,让现实中的场景和理想中的人物发生摩擦、争执、冲突,从而自然而然地显现出蓄积在人物身上的正义、达观、执着、宽宏、坚韧……他用细腻的笔调抽丝剥茧地调动情绪或者转折,给人一种如临其境的阅读感受,并能像磁铁一样紧紧抓住读者,进而提振读者的阅读兴趣。这很不容易。 
二是安闲恬淡的叙事风格。小说家詹姆斯曾略带夸张地说 :“讲述一个故事至少有五百种方式,选择什么样的叙述方式、叙述结构,是作家主观能动性的表现,而作家叙述方式、叙述结构的不断调整,则是作家对叙述艺术不断探索的表现?!?nbsp;
刘学安的叙事风格自然、细腻、朴实、柔美,他很少设置和营造不可调和的矛盾和大开大合的气势,更多是用一种行云流水般的文字淡淡地铺展故事的发展脉络,像《婆婆手中的书》《进城陪读的父亲》《稻花》《哥是妹的根据地》等,平实而含蓄,生动且隽永。小说的语言基调是以叙述为主,融描写于叙事,实现了形态可见、情思可感的审美境地。这样的叙事,与其说是在多视角地记录琐碎的家长里短,不如说是在娓娓道来时代背景下的风云变迁?!按蟠笮⌒〉氖略谡饫锞∏槠膛?,形形色色的人在这里登场。别具匠心的建构、异彩纷呈的语言和对当代乡村的切切关照、殷殷情怀,不仅体现了学安对小说叙事的刻意追求,还让人多了不少阅读的耐心和思考的宽阔深邃”(著名作家范小青语)。景与物,都在文中活脱脱地呈现,你无须想象就可以触摸到、感觉到并与之共鸣。 
三是明丽温暖的语言魅力。汪曾祺说过:“语言不只是技巧,不只是形式。小说的语言不是纯粹外部的东西。语言和内容是同时存在的,不可剥离的?!绷跹О驳奈谋恃沤?、凝练、明丽、乐观、昂扬,文字、意象都经过长期酝酿、修改和打磨,很有点杜甫“为人性僻耽佳句,语不惊人死不休”的劲 头。这得益于刘学安对生活的态度,也得益于他的审美情趣和创作理念。刘学安的文字在岁月的打磨中已不再跳跃激扬、怒气迸射,更多的是趋于内敛、自省、深刻。在《哥是妹的根据地》中,刘学安讲了这样一则故事:哥的儿子金榜题名,要远赴外地求学。临行前,嫂催促哥给妹打电话,讨要欠债,在外打工的妹却没有接。送子返回途中,妹打来电话,说知道侄儿上学的事,想等拿到工钱再联系,没想就错过了,让哥别生气。哥说知道妹难,就事先没告诉妹,让妹别怨。哥感觉妹话里有话,似乎还有事。妹也确实有事,想再向捉襟见肘的哥借点钱??删烧椿乖鹾迷偬硇抡?,终是没说。寥寥数语,“状可见,声可闻,意可察,情可感”,没有修饰,没有润色,没有技巧的波澜,没有刻意的烘托,几乎是白描,但兄妹的自强、自尊、独立、坚韧和责任却呼之欲出。人生的困顿,生活的煎熬处处可感,却觉不到世事暗淡、人情冷淡。相反,心窝里竟有一丝暖意在流动着。这丝丝暖意,来自主人公身上散发出的人性之光,来自不离不弃的真情,也来自作家笔触里流淌出来的浓浓的人文情愫??梢运?,这本小说集是刘学安“出自乡村,走出乡村,超越乡村”的小说叙事的又一次集中展示。 
四是在歌声中深情叙事。这部小说集最显著的特色是每篇小说中都有一首歌。我不知道这是不是刘学安的刻意为之,在歌声中刻画人物,在歌声中营造气氛,在歌声中推进情节,抑或在歌声中寄予某种情感,既随手拈来,又那样自然熨帖,恰到好处,每每展读,总感觉是在微山湖畔踏歌而行,似感受到“从灵魂深处喷薄而出的血液中流淌着乡野之韵”“字里行间氤氲着一股悲天悯人之气”。 
刘学安写小说有不少年头了,所有作品都是用心而写,故而文质兼美,十分耐读。但是,古人讲,做人要端正,做文要放荡。这里的“放荡”,指的不是行为,而是思想的开阔,思维的驰骋。从这一点上来说,这部小说集中有的篇章就显得有些“老实和拘谨”了。从另一方面说,这也体现了一个文学创作者的文风、骨气和情怀,体现了当今日益浮躁喧嚣的文学界难得的不讨巧、不市侩、不功利,甘于平凡、甘于寂寞、甘于在创作中另辟蹊径做可贵探索的文学气质,体现了他对文学的敬畏之心。正所谓:锦绣文章,字里行间展才智;笔墨人生,呕心沥血见精神。 
衷心期待学安在文学之路上越走越好,越走越远。 
2021 年 7 月 5 日于北京

精彩书摘:
邂? 逅
按节气,小暑已过,昭佩从县城下了车,连家也没回,就大步流星匆匆赶往青墩寺。 
相传,青墩寺原是一座佛教古刹?!敖涎嘧禹?,江北青墩寺”,与燕子矶相比,青墩寺虽没有它俯瞰江水滔滔的豪迈壮阔,却地处城南丰饶腹地,有绿野、村落环抱,更有别处难得的幽静。查阅相关史料可知,青墩寺建于汉朝,明清时期规模最大,占地百余亩,内有大佛殿、三圣宫、鲁班祠,等等。在参天苍松翠柏的掩映下,正殿与配殿掎角相抱,青砖绿瓦间,竹影婆娑,晨钟暮鼓里,紫烟缭绕,木鱼声和诵经声声声高扬,更显肃穆庄重,远远望去,就像平畴万顷中耸起的一个常年葱郁蓬勃的土墩形山峰。1905 年,青墩寺附近的孟楼乡绅朱才全利用寺里闲置房舍开了私塾,一年后又自筹资金扩大?;?、 增修校舍,创建了青墩寺高、初两等学堂,当时县知事曾亲书“热心兴学”匾额,褒其兴学之功。民国纪元,青墩寺小学被定为市立第一国民学校,因学校规模大、设施先进和教学质量高而名冠周边四省。昭佩就是从这里走出的农家子弟。 
1913 年,十一岁的昭佩进入因战乱停办后又复课的青墩寺小学。在国民初小的四年里,他被车胤囊萤、孙康映雪、匡衡凿壁偷光、祖逖闻鸡起舞和苏秦头悬梁锥刺股的故事所深深吸引,回家后不仅给左邻右舍的小朋友绘声绘色地讲,还暗下决心以他们为榜样长大做个有本事的人。升到高等小学,他又听丁老师讲解了“一屋不扫何以扫天下”“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,还有“天下兴亡,匹夫有责”“以天下为己任”“驱除鞑虏,恢复中华”,等等,更觉得眼前一亮,曾经立下的志向有了更具体的表达,生命的张扬有了更形象的展示,胸怀也更加开阔。为了给家里节省花销,他每天往返二十多里。他要求自己所学功课必须样样名列前茅;在学校举行的各种公益活动中,要积极冲在前头,表现出别人没有的热情。在 1917 年的全县体育运动会上,昭佩还取得了百米赛跑第一名的好成绩。 
时光荏苒,转眼已是 1921 年。去年,他以青墩寺小学高才生的身份升入江苏省立第十中学。一年来,跟丁老师通过几封信,知道学校发生了很大的变化,至于变化成了什么样,一直在想象,却想象不出,只知道张绪泰校长去了县劝学所任了督学,新派来的校长姓沈,还新来了几位博学多才、思想进步的青年老师,丁老师在信中把他们说得那样好,但能好成啥样呢?真想见见,更想交交。 
拐向通往学校的那段沙土路,绕过迎面的花池,首先映入眼帘的就是一座写有“中山堂”的高大建筑,这一定是丁老师在去年十月信中说的学校大礼堂,朝东望去是一大片树林,这必定是丁老师今春告诉我的,为庆祝中华民国成立十周年按“中山”二字新辟的柏林,可咋没人呢?丁老师早在放假前就说,这个暑假他不回家,要在周围的村里做些事,如果有兴趣就回来参与,他是不是又去了附近的村子呢? 
按说,接信后放假时他就能回来,可他必须带头参加学校师生自发组织的活动,一而再,再而三,就拖延到了现在。其间,恐丁老师挂念,或是对自己有别的想法,就想把活动的事致信给丁老师,但转念一想,丁老师曾多次告诫,有些事绝对不能写在纸上,特别是参加的社会活动,于是就决定等回来后再作解释汇报,没想到连个人影都没见,是不是先回家看看呢?
正犹豫着,从丁老师宿舍方向走来一位个头高高穿着黑裙白短衫的白净女孩,留着齐耳短发,不禁一愣,这可是寺庙啊,这女孩子家咋一个人进来了?在他的记忆中,这之前,青墩寺的学堂是不收女生的,是不是他离开后开始收了?等走近了,仔细一看,心陡然提起,咋这么面熟呢?是不是在哪里见过?一定在哪里见过。
女孩双手端着一个花盆,冠状的粉色花朵映得脸上像匀了层胭脂,如三月里的桃花更显妩媚好看。昭佩在努力地回忆,试图在极短的时间里回想起这个曾经见过的女孩,然而大脑的运转速度让他格外生气,任凭他快马加鞭地不停加速,都不能让他满意。这是一个多么熟悉的女孩,这是一个多么漂亮的女孩,他想起了曾读过的一本诗集的名字,《女神》,简直是个从天上下凡的女神。她有盆中花一样的颜色,花一样的亭亭玉立,花一样的娇美可人,一定也有花一样的芬芳。她是为谁而来呢?在这个幽静的古寺、明丽的上午,一切都是那么让人心情舒畅,一切都是那么令人美好,一切都是那么让人意想不到。 
这女孩是因我而出现的吗?我昭佩急着往这里赶是为见她吗?她到底是谁呢?是在哪里见过呢? 
女孩走到了昭佩跟前,昭佩又仔细看花,茎细细的、直直的、密密的,每根茎上都擎着一朵眨着眼睛的小星星,清香四溢。再看叶,心形的,每三片紧紧叠贴,衬在花下,好像在哪里见过。又是在哪里见过呢? 
女孩没像昭佩一样呆愣住,可也就在刹那,惊喜地叫起来,你、你……随即脸上更红,你找谁?昭佩赶紧答道,我、我,我找丁健之老师。女孩说,丁叔到孟楼去了,临走还说,从孟楼回来还要到北边的曹庄看他的一个学生从南京回来没有,估计中午是回不来了,你是等他们来了再找,还是帮我做了午饭吃了等着?昭佩听这女孩说话有趣,心里就想等,可不好出口,就伸手接过花说,我帮你端着,你说端哪去吧。女孩笑笑说,不端哪去,只是想让它晒晒太阳,太阳一晒,它一定会开得更艳。昭佩笑笑说,你就不怕它被晒蔫了?女孩脸一正,它难道就这么娇气吗?昭佩又笑笑说,还不至于,一定是越晒越好看。 
女孩展开笑脸说,这还差不多,看你也是走了很远的路,快把花放在花池里进屋歇着吧。说完转身就回了屋。
昭佩走到丁老师门前,见那女孩已倒好了一碗凉开水,可屋里再没了别人,又犹豫了起来。女孩看见,说,为什么不进来?我是老虎吗?能把你吃了吗?都啥年代了还这么保守?天这么热,快进来,隔壁我爸在写文章,别惊动了他。
……

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